陈海建

发布者:澳门尼斯人娱乐网站网站管理员发布时间:2021-09-10浏览次数:10

陈海建


性别:

聘任技术职务:教授            部门:澳门尼斯人娱乐网站

学历:博士研究生              学位:管理学博士

联系电话:021-25653171        毕业院校:上海财经大学

电子邮箱:xochj@sou.edu.cn    办公地址:上海市杨浦区国顺路288号学习广场205

通讯地址:上海市杨浦区国顺路288号学习广场205


研究方向:教育技术、数据挖掘、人工智能。


学习及工作经历:

1999/07-2019/06,上海开放大学,讲师/副教授/教授(其中2008.12被评为副教授,2019.5被评为教授)

2019/07-至今,上海市终身教育学分银行管理中心,副主任(主持工作),教授

2009/01-2009/07,香港公开大学,访问学者

2011/09-2016/01,上海财经大学,信息管理与工程学院,管理学科与工程专业,博士


科研获奖及学术评测:

1.2011年,广播电视大学精品课程,《程序设计基础》网络课程,中央广播电视大学。

2.2012年,中国电子教育学会优秀教材一等奖,程序设计基础实践教程,复旦大学出版社。

3.2013年,上海市教学成果一等奖,基于云环境的实验、实践创新虚拟平台建设,上海市教育委员会。

4.2016年,中国教育技术协会微课大赛一等奖,《电子商务学导论-导学》,中国教育技术协会。

5.2017年,第二十一届全国教育教学信息化大奖赛三等奖,电子商务交易安全之网络钓鱼。

6.2017年,上海开放大学校级教学成果奖一等奖,上海开放大学。

7.2017年,上海市高等教育学会研究项目结题二等奖,远程开放教育中学习者的画像研究,上海市高等教育学会。

8.2018年,国家开放大学五分钟课程优胜奖,《电子商务导论》微视频,国家开放大学。

9.2018年,第二届全国高等学校计算机教育教学青年教师优秀论文奖二等奖,Construction of Affective Education in Mobile Learning: The Study Based on Learner's Interest and Emotion Recognition,全国高等学校计算机教育研究会。

10.现今,担任上海市计算机基础教育协会常务副秘书长

11.现今,担任全国高等院校计算机基础教育研究会理事

12.现今,入选上海市科技专家库专家


主持与参与的科研项目:

1.上海开放远程教育工程技术研究中心重点项目,混合式教学模式下学习者的画像研究,2015-2017,已结题,主持。

2.上海市高等教育学会课题, 远程开放教育中学习者的画像研究,2016-2017,已结题,主持。

3.全国高等院校计算机基础教育研究会项目,开放教育中线上线下一体化教学设计的研究,2016-2018,已结题,主持。

4.上海开放远程教育工程技术研究中心项目重点项目,基于学习者画像的混合教学模式中教学设计的有效性研究,2017-2019,已结题,主持。

5.国家自然科学基金面上项目,基于语义网的多源地学空间数据融合与挖掘研究,2012-2016,已结题,参加。

6.教育部在线教育研究中心(全通教育)项目,大数据驱动的泛在学习情感智能研究,2017-2018,已结题,参加。

7.全国教育科学“十三五”规划国家一般课题,大数据下在线学习用户画像的构建及其应用研究,2016-2020,已结题,参加。


代表性论文:

1.陈海建, 戴永辉, 由路. 一体化同步课堂教学设计与实践[J]. 中国信息技术教育, 2020.

2.陈海建,戴永辉,韩冬梅等, 开放式教学下的学习者画像及个性化教学探讨[J]. 开放教育研究,2017.

3.陈海建,韩冬梅, 陈蕾蕾,. 开放教育多模教学模型的探索与研究[J]. 中国远程教育, 2014.

4.陈海建,韩冬梅. 上海开放大学课程开放学习支持系统的功能设计与研究[J]. 现代教育技术, 2013.

5.Chen H J, Dai Y H, Gao H Y, et al. Classification and analysis of MOOCs learner's state: The study of hidden Markov model[J]. Computer Science and Information Systems, 2019, SCI检索.

6.Chen H J, Dai Y H, Feng Y J, et al. Construction of affective education in mobile learning: The study based on learner's interest and emotion recognition[J]. Computer Science & Information Systems, 2017, SCI检索.

7.Chen H J, Han D M, Dai Y H, et al. Design of Automatic Extraction Algorithm of Knowledge Points for MOOCs[J]. Computational Intelligence & Neuroscience, 2015. SCI检索.